本报讯(记者常慧杰实习生李潇然)8月28日上午,我市召开深化高中阶段学校考试招生制度改革部署会,就深化我市高中阶段考试招生制度改革作出具体部署。

记者了解到,这次改革将从2018年秋季新入学的初一年级起,根据学科性质和特点,分类采取不同的考试方式。语文、数学、外语(含听力测试)、地理4科实行书面闭卷笔试;物理、化学、生物3科实行书面闭卷笔试和实验操作技能考试;道德与法治(含民族团结教育)、历史2科实行书面开卷笔试;以上考试科目实行全市统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩。

会议提出,各县(市、区)教育局、各市直中学要充分发挥考试招生制度改革的导向作用,从有利于学生健康发展、维护社会公平、促进义务教育均衡和科学选拔各类人才出发,努力办好人民满意的教育,让教育为每个学生的终身发展和美好人生奠定坚实基础。

完善初中学业水平考试制度。一是将现行的初中毕业考试和高中招生考试的“两考合一”规范为初中学业水平考试,作为义务教育阶段的终结性考试,考试结果既是初中学生毕业成绩,也作为高中阶段学校录取新生的重要依据。二是启动高中阶段学校考试招生录取综合改革。通过完善招生计划编制,统筹普职协调发展,按照普及高中阶段教育的要求,根据市区内学校布局、适宜的学校规模和规定内的班额,以及普职招生规模大体相当的原则,核定招生计划,并严格执行。严格控制提前招生,规范招生秩序。

根据“夯实基础、文理兼顾、负担适度、稳妥推进”的原则,参照教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》(教基〔1999〕5号)中有关“在国家规定的毕业年级文化学科范围内确定升学考试科目”的要求,方案将4(语文、数学、外语、体育与健康)+6(道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物)+3(实验操作、信息技术、综合素质评价)

等科目,全部纳入高中阶段学校招生录取计分科目。

规范自主招生办法,突出普通高中办学特色。自主招生主要选拔具有学科特长、创新潜质、艺术素养、体能素养的优秀学生,推动高中阶段学校多样化有特色发展,满足不同潜质学生的发展需要。

继续执行分配生政策,体现教育公平均衡。继续推行将公办省级示范性普通高中公助生招生指标分配到各初中学校的招生改革。除5%自主招生计划外,其他招生计划数全部均衡分配到区域内每所初中学校,名额分配原则和办法由市和各县(市、区)教育行政部门确定。其他普通高中学校招生录取严格按照招生计划、市定分数线和学生志愿进行。

规范中考加分项目,减少加分项目分值。落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《河北省深化考试招生制度改革实施方案》的精神,取消三好学生、优干、艺体特长、科技竞赛、农独子女

等鼓励类加分项目,规范少数民族考生、烈士子女、现役军人子女等扶持类加分项目和分值。

从2018年9月起,户籍在邯郸市的少数民族考生报考市内普通高中学校加5分;革命烈士、因公牺牲军人子女报考市内普通高中学校加20分;现役军人子女报考市内普通高中学校加10分。少数民族考生、革命烈士、因公牺牲军人子女,如属多重身份的,按最高加分项加分,不再重复加分。加分项目将根据省教育厅明确的具体加分项目和分值(另文下发)随时调整。

中等职业学校录取,实行“五年一贯制”“3+2”“3+4”招生录取。中职招生实行统一招生和注册入学两种办法,对应届初中毕业生实行统一招生录取,以市定中等职业学校最低录取控制线为准,或由中职学校组织生源,根据学生综合素质评价情况录取。社会青年和往届生实行注册入学。“五年一贯”、“3+2”“3+4”学校招生录取执行省教育厅确定的具体办法。