本报讯(记者安志宏)8月28日,记者从全市深化高中阶段学校考试招生制度改革工作培训部署会上了解到,河北省教育厅于8月24日批复同意印发《邯郸市深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》(以下简称《方案》),统筹实施考试招生和管理制度的综合改革,完善初中学业水平考试办法,改革录取计分科目,健全综合素质评价体系,完善指标到校政策,改革高中招生录取方式。

《方案》提出,将现行的初中毕业考试和高中招生考试的“两

考合一”规范为初中学业水平考试,作为义务教育阶段的终结性考试。考试结果既是初中学生毕业成绩,也作为高中阶段学校录取新生的重要依据。教育部《义务教育课程设置实验方案》(教基〔2001〕28号)所设定的初中阶段全部科目均列入学业水平考试范围,具体包括:语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动等13门科目,以及地方与学校课程。从2018年秋季新入学的初一年级起,根据学科性质和特

点,分类采取书面闭卷笔试、开卷笔试、实验操作等不同的考试方式,体育与健康科目实行过程性评价与现场测试相结合的方式综合评定。

《方案》中,学生的综合素质评价成为学业中的重要一环。综合素质评价要记录学生各方面发展的状况,主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个维度的实际情况,均采用A、B、C、D等级形式呈现,分别代表“优”“良”“合格”“尚待改进”。2A2B1C及以上等级的学生可报考省级示范

性普通高中学校,2B3C及以上等级的学生可报考一般普通高中学校。

根据《方案》规定,初中学业水平考试成绩是高中阶段学校招生录取的主要依据。考生总成绩由语文、数学、外语、体育与健康4个必考科目成绩和其他若干个科目成绩组成,即实行“4+X”高中招生录取计分科目形式。

语文、数学、外语三科分别满分120分,综合素质评价满分30分(其中思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养等四个维度分四个等级,最高折合为16分,

社会实践活动计14分,每参加一次活动记1分),物理、化学、道德与法治(含民族团结教育)、历史、生物、地理各卷面满分100分,高中阶段学校录取时物理折合70分、化学折合50分、道德与法治折合50分、历史折合50分、地理折合30分、生物折合30分;体育与健康满分100分(其中现场测试30分、过程性评价70分),折合50分(其中现场测试30分、过程性评价折合20分);理化生实验操作满分30分,信息技术满分10分,高中阶段学校招生录取计分总分为760分。